แก่นของเรื่อง:การเอาเปรียบเพื่อหลีกเลี่ยงหน้าที่อาจให้ผลดีเพียงชั่วคราว แต่ทำลายความไว้วางใจและนำไปสู่ผลเสีย จึงควรซื่อสัตย์ รับผิดชอบ และเลือกกระทำอย่างมีวิจารณญาณ
เป้าหมายของแผน:ระดับต้น ฝึกสติ การใคร่ครวญ เคารพคุณค่าตนเองและคนอื่น เห็นความเกี่ยวเนื่องกันอยู่ · ระดับกลาง - Leading Self 2.2 มีวิจารณญาณในการตัดสินใจ นำตนเองให้สามารถเข้าใจความหลากหลาย และความแตกต่างของแต่ละบุคคล
ครูและนักเรียนนั่งเป็นวงกลมครูและนักเรียนไหว้สวัสดีทักทายกันและกันอย่างนอบน้อม
ครูนำนักเรียนกลับมารู้ตัวด้วยการ ทำกิจกรรม Brain Gym แบบสลับข้าง จีบ แอล นับเพิ่มทีละ 2 (0-20)
ครูนำนักเรียนกลับมารู้ตัวด้วยการรับรู้ที่ลมหายใจเข้า-ออก 2 นาที
ครูอ่านนิทาน “ลาขี้โกงกับพ่อค้าเกลือ”ให้นักเรียนฟัง ครูตั้งคำถาม “เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นบ้าง”
นักเรียนคิด รู้สึกอย่างไรเมื่อได้ฟังเรื่องราวของลาขี้โกงกับพ่อค้าเกลือ
นักเรียนคิด /รู้สึกอย่างไร ตอนที่ลาแกล้งทิ้งตัวลงแม่น้ำเพื่อเทเกลือทิ้ง
ถ้านักเรียนเป็นเจ้าของลา คิด/รู้สึกอย่างไรที่เห็นลาพยายามเทเกลือทิ้ง
นักเรียนเคยได้ประโยชน์จากการเอาเปรียบผู้อื่นหรือไม่ เรื่องอะไร
ถ้าเพื่อน ๆ ในห้องของเรามีความเคิดที่ว่า “โกงแค่นิดหน่อยไม่เป็นอะไรหรอกมั้ง” นักเรียนคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นบ้าง
นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิด ความรู้สึก เกิดมุมมองใหม่ มุมมองต่าง ครูร่วมสนทนาในประเด็นมุมมองที่น่าสนใจจากผู้เรียน
สถานการณ์ซับซ้อนเพื่อฝึกการตัดสินใจเชิงจริยธรรม การนำตนเอง และใช้ได้จริงในชีวิต (อนาคต)
ถ้านักเรียนรู้สึกไม่อยากทำงาน ขี้เกียจ นักเรียนจะมีวิธีการกระตุ้นตัวเองอย่างไรให้ทำงานได้สำเร็จ
Empower ครูและนักเรียนนำสู่การขอบคุณ ขอบคุณความคิดเห็นที่พี่ ๆ แลกเปลี่ยนกันในวันนี้ และชื่นชมความตั้งใจของทุกคน
สังเกตการจดจ่อและการรู้ตัว การใคร่ครวญก่อนตัดสินใจ การเชื่อมโยงเหตุและผล ความซื่อสัตย์และความรับผิดชอบในการเสนอทางเลือก ตลอดจนการรับฟังและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างเคารพ