รายงานผลการจัดการศึกษา ก.ต.ป.น. ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569


ส่วนที่ 1 ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
1.1 การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
1.2 การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
1.3 การดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
1.4 การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
1.5 การติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา
1.6 การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
1.7 การพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพ เพื่อให้การประกันคุณภาพการศึกษามีประสิทธิภาพและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ส่วนที่ 2 ผลการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ระดับการศึกษาปฐมวัย
2.1 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
2.2 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.3 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2.4 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
2.5 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.6 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1. การพัฒนา ส่งเสริม ยกย่องเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ความเป็นมืออาชีพ สอดคล้องกับปัญหา ความต้องการจำเป็น และส่งเสริมความก้าวหน้าในวิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษา
2. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มีศัำยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม
3. การส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการบริหารและการจัดการศึกษาขององค์คณะบุคคล (คณะกรรมการสถานศึกษา)
1. การพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ
2. การปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐาน
3. การเสริมสร้างโอกาสและความปลอดภัยสถานศึกษา
4. การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
5. การติดตามเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน และการช่วยเหลือนักเรียนที่มีแนวโน้มออกกลางคัน และมีแนวโน้มไม่เรียนต่อ ม.1 หรือ ม.4 ปวช.1
6. ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
7. โครงการอาหารกลางวันนักเรียน
8. ส่งเสริมประชาธิปไตย
