1. การน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษา  ในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

1.1  กระบวนการดำเนินงานน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

1.2 ร้อยละของนักเรียนที่มีพฤติกรรมด้านคุณธรรมตามที่โรงเรียนกำหนด สอดคล้องตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 

1.3 ร้อยละของนักเรียนที่มีจิตสังคม จิตสาธารณะ เหมาะสมตามช่วงวัย  

2. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และคุณธรรม จริยธรรม

2.1 กระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และคุณธรรม จริยธรรม

2.2 ทักษะการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียน

2.3 ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ความสามารถเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และคุณธรรม จริยธรรมตามระดับชั้นในระดับ “ดี” ขึ้นไป

*** 📒 สมุดภาพ 30 ปี จังหวัดสระแก้ว ***

5. การขับเคลื่อนทักษะการอ่านเขียน

5.1 กระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู  

5.2 พฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน

5.3 ผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับ  “ดี” ขึ้นไป

5.4 การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน

6. ทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

6.1 กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครู

6.2 พฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน

6.3 ผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับ “ดี” ขึ้นไป

*** ห้องเรียนครูตาล ***

7. การพัฒนาทักษะอาชีพผู้เรียนทุกช่วงวัย

7.1 กระบวนการการพัฒนาทักษะอาชีพผู้เรียนทุกช่วงวัย

7.2 ทักษะอาชีพเพื่อก่อให้เกิดรายได้จากผลิตผลท้องถิ่นจังหวัดสระแก้ว