โลโก้จิตศึกษาจิตศึกษาพัฒนาปัญญาภายในโรงเรียนบ้านวังวน
✦ พื้นที่เรียนรู้เพื่อการเติบโตจากภายใน

พัฒนาปัญญาภายใน

EF พัฒนาทักษะทางสมอง > SELF ตัวตนเป็นสุข > SEL ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

EFSELFSEL● เปิดให้บุคคลทั่วไปดู
เด็กเรียนรู้และเติบโตไปด้วยกัน

หมวดหมู่แผนจิตศึกษา

การเข้าใจตนเอง

พบ 76 แผนในหมวดหมู่นี้

×
แผนจิตศึกษาชั้น / การใช้ปรับปรุงล่าสุด
▤

เสียงที่ไปไม่ถึง

เสียงจากรอบตัวมีทั้งข้อมูล กำลังใจ และคำที่บั่นทอน การรู้จักตนเองและพิจารณาว่าเสียงใดควรรับฟังช่วยให้เดินหน้าอย่างมั่นคงโดยไม่ปิดกั้นคำเตือนที่เป็นประโยชน์

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:51 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ก้าวที่ยังเคลื่อน

ความเร็วของการเรียนรู้แต่ละคนไม่เท่ากัน การก้าวเล็ก ๆ อย่างต่อเนื่องมีความหมายมากกว่าการหยุดเพราะเปรียบเทียบตนกับผู้อื่น

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:51 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ยาที่ไม่มีในขวด

สุขภาพเกิดจากพฤติกรรมเล็ก ๆ ที่ทำสม่ำเสมอ การรู้เท่าทันนิสัยของตนและค่อย ๆ ปรับการกิน การนอน และการเคลื่อนไหวช่วยให้ดูแลตนเองได้อย่างสมดุล

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:50 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ถุงที่หนักขึ้น

การจดจ่อกับข้อด้อยของผู้อื่นทำให้ความสัมพันธ์หนักขึ้น ขณะที่การมองจุดดีของคนอื่นและยอมรับสิ่งที่ตนควรพัฒนาช่วยให้เติบโตและอยู่ร่วมกันได้

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:49 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

เสียงของเข็มเล็ก

บทบาทที่ดูเล็กอาจเชื่อมโยงกับความสำเร็จของส่วนรวม การเห็นคุณค่าของหน้าที่และรับผิดชอบในส่วนของตนทำให้ระบบทั้งหมดก้าวต่อไปได้

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:48 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ทางที่ไม่มีในตำรา

ข้อจำกัดและความต้องการอาจเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ เมื่อเราสังเกต ทดลอง และใช้สิ่งที่มีอย่างสร้างสรรค์ เราสามารถพาตนเองและคนรอบข้างก้าวต่อไปได้

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:45 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

หนึ่งวันที่มีความหมาย

คุณค่าของชีวิตไม่ได้วัดจากภาพภายนอกเพียงอย่างเดียว แต่เกิดจากวิธีที่เราใช้ความสามารถและการกระทำเล็ก ๆ สร้างความหมายให้ตนเองและผู้อื่น

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:44 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

สิ่งที่ไม่ได้เอ่ย

ความบกพร่องหรือข้อจำกัดไม่ได้ลดคุณค่าของคน การยอมรับตนเองและมองเห็นสิ่งที่ทำได้เปิดทางให้เราแสดงความรัก ความกตัญญู และความหมายของตนในแบบที่เหมาะสม

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:44 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

เสียงที่เราเลือกเชื่อ

เด็กแต่ละคนมีจังหวะ ความถนัด และวิธีเรียนรู้ต่างกัน การรู้จักตนเองและเลือกเชื่อเสียงที่ช่วยให้เติบโตทำให้เราวางเป้าหมายที่เหมาะกับตนได้

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:44 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ระหว่างทางที่ยังไม่จบ

การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงห้องเรียน ความเพียร การค้นคว้า และการปรับวิธีของตนช่วยให้เราค่อย ๆ ก้าวผ่านอุปสรรคและพัฒนาศักยภาพได้

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202623:43 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ดอกทานตะวันของเมล็ดเล็ก

เห็นคุณค่าและยอมรับจังหวะการเติบโตของตนเอง ไม่เปรียบเทียบหรือตัดสินตนจากความสำเร็จของผู้อื่น ใช้ความพยายาม กำลังใจ และการวางแผนเพื่อนำตนเองให้ก้าวต่อไป พร้อมเคารพความแตกต่างของแต่ละคน

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202621:46 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

มินกับเจมส์ นักเรียนรักความสะอาด

ความสะอาดและความเป็นระเบียบช่วยให้ใช้เวลาและอุปกรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดระบบของตนเป็นพื้นฐานของการกำกับตนเอง

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202621:32 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ฮูกน้อยผู้ตั้งใจ กับชิโระขี้มั่ว

การฟังให้เข้าใจและคิดก่อนตอบช่วยให้สื่อสารอย่างมีคุณค่า เรียนรู้ได้ดี และเคารพเวลาและความรู้สึกของผู้อื่น

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202621:29 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

หมู่บ้านของปราชญ์น้อยและเจ้าจอมเชื้อโรค

การดูแลความสะอาดของร่างกายและพื้นที่ส่วนรวมเป็นการกำกับตนเองและรับผิดชอบต่อสุขภาพของตนกับคนรอบข้าง

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202621:27 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ชาวนากับเมล็ดข้าว

ความพยายามและความอดทนทำให้เรายืนหยัดเมื่อพบอุปสรรค พร้อมปรับวิธีและส่งกำลังใจให้ตนเองกับผู้อื่นจนก้าวต่อไปได้

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202621:25 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

รองเท้าเก่าของเด็กชายเคน

คุณค่าของสิ่งที่มีไม่ได้ขึ้นอยู่กับความใหม่หรือราคา การรู้จักพอและมองเห็นสิ่งดีรอบตัวช่วยให้เข้าใจตนเองและดำเนินชีวิตอย่างสมดุล

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202621:24 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

สูงแค่ไหนจึงพอ

อันดับและผลลัพธ์ไม่สามารถบอกความรู้สึก ความพยายาม หรือคุณค่าของคนได้ทั้งหมด ความสำเร็จควรมองจากเป้าหมายและพัฒนาการของแต่ละคนด้วย

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202618:20 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

สิ่งที่ยังไม่ปรากฏ

สิ่งที่ปรากฏภายนอกอาจไม่ได้บอกคุณค่า ความพยายาม หรือความสามารถทั้งหมด จึงไม่ควรเปรียบเทียบหรือตัดสินจากสิ่งที่เห็นเพียงด้านเดียว

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202618:17 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

ก่อนจะถอดใจ

เมื่อยังไม่เห็นผลสำเร็จ ก่อนหยุดพยายามควรทบทวนเป้าหมาย ประเมินสิ่งที่ทำ ปรับวิธี และขอความช่วยเหลืออย่างเหมาะสม

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202618:17 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

กว่าจะถึงตรงนี้

ความสำเร็จที่มองเห็นอาจมีความพยายาม ความผิดพลาด และอุปสรรคซ่อนอยู่ จึงไม่ควรรีบตัดสินหรือเปรียบเทียบจากผลลัพธ์เพียงด้านเดียว

ป.5เปิดใช้ 0 ครั้ง
23/10/202617:54 น.โดย นายวชิรวิทย์ บุญครอบ
▤

เต่าภูมิใจ

การเห็นคุณค่าและยอมรับตนเอง โดยไม่ใช้การเอาชนะหรือการยอมรับจากผู้อื่นเป็นเครื่องวัดคุณค่าของตน

ป.2เปิดใช้ 0 ครั้ง
20/10/202617:20 น.โดย นายโฆษิต สารคุสารคุณ
▤

ตุ๊กตานางฟ้าหัวจุก

ชีวิตมีทั้งความสุขและความทุกข์ การเรียนรู้ที่จะเข้าใจประสบการณ์เหล่านี้ช่วมียให้เรามองเห็นความหมายของการชีวิต

ป.2เปิดใช้ 0 ครั้ง
20/10/202616:16 น.โดย นายโฆษิต สารคุสารคุณ
▤

ไก่นอกคอก

การกล้าก้าวออกจากความคุ้นเคยและไม่ยอมแพ้ต่ออุปสรรค ช่วยให้เราได้ใช้ชีวิตตามคุณค่าและความต้องการของตนเอง

ป.2เปิดใช้ 0 ครั้ง
20/10/202615:10 น.โดย นายโฆษิต สารคุสารคุณ
▤

กานักกิน

การรู้จักพอและเห็นคุณค่าในสิ่งที่ตนเองเป็น ช่วยให้เราไม่ตกเป็นทาสของความต้องการที่ไม่มีวันสิ้นสุด

ป.2เปิดใช้ 0 ครั้ง
20/10/202601:27 น.โดย นายโฆษิต สารคุสารคุณ
▤

หินในรองเท้า

อย่าปล่อยให้ปัญหาเล็ก ๆ น้อย ๆ สะสมจนบั่นทอนกำลังใจ การจัดการกับปัญหาเล็ก ๆ ตั้งแต่แรกจะช่วยให้เราพร้อมรับมือกับปัญหาที่ใหญ่ขึ้นในอนาคต

ป.6เปิดใช้ 0 ครั้ง
01/10/202615:23 น.โดย นายอมรเทพ เสนตา
?
ยืนยันการทำรายการ

ยืนยัน